I storylineklassrum på högstadiet kan man hitta medtagna dockmöbler, tågbanor, ångmaskiner, volvogeneratorer mm. Saker som är medtagna på elevers initiativ för att de själva har sett kopplingar till berättelsen de försöker åskådliggöra. Högstadieelever som funnit sammanhanget så pass intressant att de struntat i om andra tonåringar kommenterat att de tagit med sig leksaker till skolan. Det är inte heller ovanligt att elever på eget bevåg använt e-post och telefon för att kontakta aktörer utanför klassrummets väggar för att få svar på frågor kring djurs behov, historiska fakta eller naturvetenskapliga problem.